關(guān)愛留守兒童培育陽光少年

情懷依舊

為了促進(jìn)留守兒童的健康成長，推動家庭幸福和睦，關(guān)愛留守兒童心理健康，6月22日，佐壩中小開展了＂關(guān)愛留守兒童培育陽光少年＂志愿服務(wù)活動。

佐壩鄉(xiāng)中心小學(xué)召開專題會議，對留守兒童的心理健康教育活動進(jìn)行部署。會議要求，教師要調(diào)整好自身情緒，為孩子們帶來歡樂的課堂，教師要關(guān)注每一位孩子們的心理健康問題，尤其是畢業(yè)班的留守兒童的心理問題。

前灣小學(xué)積極落實中小會議精神，校長、心理健康老師及畢業(yè)班老師對六年級學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，圍繞“如果出現(xiàn)不良情緒該如何發(fā)泄？”進(jìn)行心理訪談，孩子們敞開心扉，暢所欲言。

老師針對全校學(xué)生進(jìn)行心理訪談，為留守兒童提供一些實用的心理健康知識和技巧，如情緒管理、壓力釋放和自我調(diào)節(jié)等。這些知識可以幫助孩子們更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)和困擾，增強(qiáng)他們的自信心和抗挫折能力。

通過這樣的心理訪談活動，留守兒童感受到了老師們的關(guān)愛和支持，同時也獲得了心理健康指導(dǎo)。這不僅有助于改善他們的心理狀態(tài)，還為他們提供了一個安全、溫暖的環(huán)境，讓他們感到自己并不孤單，有人愿意傾聽和關(guān)心他們的內(nèi)心世界，對他們的身心健康發(fā)展具有重要意義。

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